Школа, которую не построил Шульц

Шестого февраля 2026 года в Слюдянском районе юридически была закончена судьба первой школы города Слюдянки. Ее строительство продлилось семь лет (из которых половину можно смело выбросить за скобки на периоды смены подрядчиков и поисков виноватых в отставании от графика). Можно сказать с уверенностью, что эту школу уже не достроят. Да и долгострой вряд ли снесут, но таких по Слюдянке стоит много – наследия эпох прошлых мэров.

Но наследие этого мэра, Алексея Шульца, в лице этой самой брошенной школы – уж точно самое дорогое…

Итак, уже официально: бывший первый заместитель мэра Юрий Азорин приговорен к 12 годам колонии строгого режима и штрафу 15 миллионов рублей. Суд установил: в 2019–2022 годах чиновник подписывал фиктивные акты приемки строительства школы №1. В результате этих действий бюджет потерял более 18 миллионов рублей. Получается, Азорин подписывал фиктивные акты, Азорин получал деньги за невыполненные работы, Азорин знал, что здание на 725 мест, за которое бюджет заплатил почти миллиард, по сути, стоит пустой коробкой без окон и дверей.

Перечислять можно до бесконечности. Но неужели прямой начальник Азорина не знал, что делает его же правая рука? Или не видел из окон своего дома, расположенного в десяти минутах езды от стройплощадки, что работы там не ведутся?

Пока правоохранительные орган не ищут ответа на эти вопросы. А с простой человеческой точки зрения надо бы. Ведь всем понятно, что ставший козлом отпущения Юрий Азорин не более чем исполнитель чужой воли.

Когда в 2019 году администрация Слюдянского района заключала контракт с иркутской фирмой «Домострой Профи» на 786 миллионов рублей, никто не смотрел на календарь. 18 месяцев, отпущенных проектом на строительство, превратились в график, где 82% всех денег планировали освоить в финальном, 2021 году. В 2019 и 2020 на строительство закладывались суммы, которых едва хватало на разметку строительно участка и точно не хватало на полноценное возведение фундамента и хотя бы контура здания будущей школы.

Технологически это абсурд: фундамент, стены и кровля, формирующие 80% сметной стоимости, требуют денег на старте, а не на финише. Без них строить нечего, а значит изначально предполагалось, что строительство не начнется в злополучном 2019 году. И районную администрацию, которая выступала заказчиком работ, это, похоже, не смущало.

Дальше – больше. Подрядчик срывал графики, заказчик не выставлял требований, акты подписывались задним числом. Контрольно-счетная палата двумя годами позже констатировала: контроль за исполнением контракта отсутствовал полностью.

Любопытная деталь: уголовное дело против Азорина возбудили в феврале 2023-го. К тому моменту стройка стояла уже больше года. Первый подрядчик банкротился, второй только начинал заходить на объект. Но мэр Алексей Шульц, курировавший ситуацию с самого старта, вне зоны уголовного преследования оставался всегда. Он продолжал давать комментарии, обещать скорый ввод и возлагать надежды на губернатора. В сентябре 2024 года Игорь Кобзев, посетив Слюдянку, сказал предельно четко: за школу отвечают мэр района и подрядчик.

Следующие полтора года лишь подтвердили: сроки, озвученные главой региона, расходятся с реальностью все больше и больше. И точкой невозврата в печальной истории первой школы стала осень 2025-го, когда уже новый министр строительства региона озвучил печальные перспективы: ни один объект капитального строительства, не имеющий федерального софинансирования, в 2026 году бюджета не получит. Надеяться же, что в 2027 году ситуация изменится, по крайней мере, неосмотрительно. И значит первая школа города Слюдянки на карте города все-таки уже не появится.

И конечно, здесь уже встает вопрос не 18 миллионов, вменяемых Азорину. А почти миллиард рублей проектной стоимости, ушедших в пустоту.

Тем временем в Слюдянке до сих пор работает деревянное здание 1946 года. В нем нет пандусов для детей с инвалидностью, кабинетов логопеда и психолога, нормального спортзала. В нем почти 500 учеников, и каждый день они проходят мимо недостроенной школы.

Хватит ли духа у мэра Шульца посмотреть им в глаза и признать, что эта школа – его и только его «заслуга»?