Российское высшее образование. Диагноз: пока не пропасть, но уже на краю

За весёлой охотой на иноагентов и обсуждением НДС мимо общественного внимания проходит настоящая национальная катастрофа: ситуация с преподавателями в системе высшего образования.

За последние годы российские университеты потеряли почти 30 тысяч преподавателей. Те, кто остался, в среднем перешагнули сорокалетний рубеж. Большинство преподавателей – предпенсионного и пенсионного возраста.

Почему молодежь избегает работы в вузах, отдавая предпочтение бизнесу или IT-сектору? Как престижная советская профессия, сулившая квартиры и уважение, превратилась в изнуряющую нагрузку за гроши? Давайте разберемся в причинах этой общероссийской проблемы.

Российская высшая школа переживает глубокий кадровый голод. Преподавательский корпус стареет, а молодые таланты уходят туда, где платят в разы больше. Процесс этот начался не сегодня: ещё в начале 1990-х огромное количество преподавателей из сфер экономики и ИТ бежали из вузов в зарождающиеся коммерческие банки. Следующей волной стали медики в начале нулевых, которые пополнили собой современные частные клиники. Сейчас такое бегство из вузов наблюдается по всем специальностям.

В СССР преподавание было почетным и выгодным: ученая степень открывала двери к дополнительной жилплощади и зарплате, а государство обеспечивало социальные блага. Сегодня же эта профессия воспринимается как вынужденная мера, на крайний случай. Лишь немногие вчерашние выпускники приходят в вузы по призванию – в большинстве случаев это лишь тихая пристань для далеко не талантливых и не социально активных личностей. И это понятно: в коммерческих структурах доходы в разы выше, а карьерные перспективы реальны.

Эта ситуация приводит к острому дефициту квалифицированных кадров. Те, кто ещё держится в вузах, тонут в перегруженных учебных планах, отчётах и внутривузовских интригах. Официальная статистика при этом тщательно маскирует реальность: разрыв между официальными отчетами и реальностью совершенно невероятен.

Впрочем, и официальная статистика не в силах скрыть очевидное. Ещё два года назад Минобрнауки обнародовало тревожные данные. К началу учебного года 2023/2024 в вузах работало всего 216,1 тысячи преподавателей (без учета совместителей и разовых контрактов). Пять лет ранее, в 2017–2018 годах, их было 245,1 тысячи. Куда исчезли 29 тысяч? Они по большей части ушли в частный бизнес с нормальной оплатой, по меньшей – в чиновники.

Оставшиеся — в основном пенсионеры и предпенсионеры. Каждый третий преподаватель старше 60 лет. Каждый пятый преподаватель перевалил за 65 лет. За 30 лет доля таких педагогов выросла вчетверо. Средний возраст — почти 50 лет, на восемь лет выше, чем в других отраслях. Молодежи младше 39 лет — лишь 30%, это абсолютный антирекорд начиная с советского 1988 года.

Де-факто высшая школа держится на энтузиазме ветеранов, помнящих советский престиж профессии.

Вернемся к официальной статистике. На бумаге она кажется утешительной: 72% преподавателей имеют ученые степени — 15% докторов, 57% кандидатов наук. Но за пять лет из вузов ушли 4,4 тысячи докторов и 14,6 тысячи кандидатов наук. Они не исчезли в никуда: их переманили отрасли, где знания ценятся и оплачиваются.

По прогнозу экспертов РАНХиГС, к 2035 году доля кандидатов наук в вузах упадет до 42,6%, докторов — до 6,9%. Дефицит составит 18,2 тысячи кандидатов и 2,5 тысячи докторов. Многие вузы из-за этого не проходят аккредитацию по кадрам.

С званиями — та же беда. Только 9% преподавателей имеют звание профессора, треть преподавателей — доценты. Доцент – это фактический потолок, так как все ключевые позици заняты стариками. Годы работы, преподавания, статей, диссертаций, исследований — и всё равно можно просидеть в доцентах до пенсии.

По тем же отчётам Минобрнауки, в мае 2025 года зафиксирована средняя зарплата преподавателей в 136,5 тысячи рублей. Цифра впечатляют, но это лишь средняя температура в больнице, так как регион региону рознь. Очень высокие зарплаты, естественно, в Москве и Петербурге. В лидерах – Камчатка и ХМАО. А вот в остальных регионах ситуация гораздо печальнее.

Само собой, в центральных вузах с высокой зарплатой (в основном Москва и Питер) с кадрами всё в порядке. Но попасть на работу в такие вузы практически нереально даже жителям столицы.

Молодежь не идет на работу в вузы не зря: система разрушила профессию. В советское была чёткая карьерная лестница, простая и понятная всем: ассистент, преподаватель, старший, доцент, профессор. Теперь первые ступени этой лестницы уничтожены: ассистентов сокращают для сохранения ставок доцентов.

Кризис усугубляется перегрузкой. Преподаватели ведут 900–1200 часов в год, плюс обязательная наука и административная нагрузка. Совместительства в вузах — скорее норма, но это прямой путь к выгоранию.

Следствием всего описанного является деградация уровня образования. Вместо углублённого изучения предметов, студентов ждут лишь весьма поверхностные лекции и простенькая практика.

Впрочем, не всё так плохо. Среднего российского преподавателя вполне способна достаточно эффективно заменить средняя нейросеть. Причем нейросети развиваются такими темпами, что такая замена вскоре будет возможна по большинству специальностей. Вопрос только в том, что та же самая нейросеть может точно так же заменить и профильных специалистов, поэтому и обучение студентов по ряду направлений потеряет всякий смысл…

Шутка, конечно. Но лишь пока шутка.