Ограничение соцсетей в школах Монголии: защита детей или изоляция?
В Монголии обсуждается инициатива «Школа без социальных сетей», направленная на ограничение доступа учащихся к соцсетям во время учебы. Министерство образования планирует внедрить национальную коммуникационную платформу, которая заменит зарубежные аналоги и обеспечит безопасное онлайн-общение школьников и преподавателей. Однако не все уверены, что такие меры действительно помогут решить проблемы интернет-зависимости и киберугроз.
Подростки проводят значительную часть времени в социальных сетях. Однако, помимо общения и обмена информацией, интернет-пространство несет в себе серьезные риски. Одной из главных угроз является кибербуллинг, с которым сталкиваются многие несовершеннолетние. Оскорбления, травля и психологическое давление в интернете могут привести к серьезным психологическим травмам. Не менее актуальна проблема интернет-мошенничества. Подростки часто становятся жертвами фальшивых интернет-магазинов, финансовых пирамид и сетевых азартных игр. Все это заставляет задуматься о необходимости контроля за сетевым пространством.
Еще одна проблема — влияние соцсетей на учебный процесс. Постоянные уведомления, переписки и просмотр контента отвлекают внимание учащихся и снижают эффективность обучения. Существует мнение, что чрезмерная вовлеченность в виртуальную жизнь может отрицательно повлиять на память и повысить уровень стресса. А у подростков способность к самоконтролю менее выражена, чем у взрослых.
В Монголии интернет-угрозы обсуждаются не первый год. В 2019 году власти начали активную борьбу с онлайн-мошенничеством, закрывая фальшивые интернет-магазины и блокируя поддельные инвестиционные платформы. В 2021 году был усилен контроль над распространением дезинформации и кибербуллингом. После чего обсуждался и законопроект о кибербезопасности. Он позволил ввести жесткие ограничения на распространение травмирующего контента и ужесточить контроль за различными интернет-платформами.
Сейчас Министерство образования намерено внедрить в образовательный процесс школьную платформу MongolNet, которая заменит соцсети и обеспечит безопасное цифровое пространство на территории учебных заведений. Система аутентификации пользователей, официальные школьные страницы и групповые чаты должны обеспечить ученикам и учителям безопасное онлайн-пространство. Глава Управления образования Монголии Ням-Очир Төмөр-Очир обсудил процесс внедрения платформы с представителями школ. По его словам, сторонние соцсети используются не только в образовательных целях, но и для развлечения, что отрицательно отражается на дисциплине в школах.
Одной из причин введения ограничений является обсуждение закона о борьбе с кибербуллингом. Он вызвал жаркие споры среди экспертов и политиков. Одни поддержали инициативу, указывая на высокий уровень онлайн-агрессии среди подростков. Другие опасались, что подобные ограничения могут привести к цензуре и ущемлению свободы слова. В итоге было принято компромиссное решение. В законе предусмотрены механизмы подачи жалоб на интернет-травлю и меры наказания за кибербуллинг. Однако жесткой цензуры удалось избежать.
Представители Министерства образования считают, что запрет на использование соцсетей в ходе образовательного процесса позволит снизить риски интернет-зависимости и повысить уровень безопасности школьников. Однако некоторые эксперты сомневаются в эффективности этих мер. С одной стороны, ограничения могут уменьшить случаи кибербуллинга. С другой стороны, подростки могут легко обходить запреты с помощью VPN и альтернативных платформ. Кроме того, жесткие ограничения могут вызвать недовольство среди школьников и родителей. Внедрение MongolNet может стать шагом к повышению цифровой безопасности в школах Монголии. Однако успех инициативы зависит от того, насколько востребованной станет новая платформа.
Фото: centralasia, bgsha.ru
